ESO que incluye: Programa de innovación educativa sobre diversidad en el aula

El programa innovación educativa sobre diversidad en el aula denominado “ESO que incluye: herramientas para la educación inclusiva” está impulsado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, en colaboración con Impact – el Laboratorio de Innovación Social de Save the Children España y con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.  

La participación del centro educativo en el programa incluye la realización de encuestas al alumnado y profesorado sobre sus necesidades, percepciones y expectativas en el sistema educativo. El equipo de investigación de Save the Children, liderado por investigadores del Banco de España y de la Universidad de Exeter (Reino Unido), utilizará las encuestas realizadas para analizar la efectividad de la formación y entregar un diagnóstico detallado a nivel de centro para todos los centros inscritos. 

El profesorado inscrito en el programa participará en dos actividades clave: encuestas diagnósticas y formación virtual asíncrona. La actividad formativa está dirigida al profesorado de la ESO, tiene una duración de 12 horas y estará disponible en el Aula Virtual del Profesorado – Irakasleen Gela Birtuala. El principal objetivo de la actividad formativa es apoyar al profesorado participante en uno de los principales retos del aula: atender a la diversidad de aprendizajes de manera más inclusiva, eficaz e informada. 

Los contenidos, elaborados junto con expertos en educación y pedagogía, proporcionan herramientas prácticas y promueven reflexiones para gestionar la diversidad de manera más inclusiva, eficaz y satisfactoria. 

Abordaremos preguntas como:

• ¿Qué nuevas herramientas pueden funcionar para responder mejor a la diversidad?
• ¿Qué estrategias existen para motivar, implicar y acompañar a cada tipo de estudiante?
• ¿Qué funciona más, según la evidencia científica, para manejar la diversidad?
• ¿Cuáles de las prácticas actuales que aplicas en el aula podrías cambiar para mejorar tu experiencia y la del alumnado? 

Al profesorado participante en el programa de forma completa y satisfactoria se le certificarán 12 horas de innovación. 

¿Qué aportará esta experiencia?

• Informe diagnóstico del ambiente escolar para cada centro participante, a partir de encuestas dirigidas al profesorado y alumnado. 

• Oportunidad de reflexionar sobre las prácticas docentes y compartir experiencias con otros compañeros y compañeras. 

• Visibilizar necesidades, inquietudes y perspectivas del profesorado y alumnado a través de encuestas. 

• Acceso a estrategias concretas y basadas en evidencia científica para atender mejor las distintas necesidades del alumnado. 
• Recursos descargables y herramientas listas para aplicar en el aula.  

¿Cómo se desarrollará el proyecto?

Al tratarse del año de su lanzamiento, durante el curso 2026-27 la formación se ofertará a un número limitado de centros, elegidos de manera aleatoria entre los centros inscritos.  

En particular, los centros inscritos serán asignados aleatoriamente a una de las dos modalidades de participación definidas a continuación: 

Modalidad 1: los y las docentes de centros asignados a esta modalidad recibirán 12 horas de innovación certificadas y tendrán el siguiente cronograma: 

Modalidad 2: los y las docentes en centros asignados a esta modalidad recibirán 2 horas de innovación certificadas y tendrán el siguiente cronograma:

Las horas dedicadas a la realización de encuestas tanto bajo la modalidad 1 como la 2 serán contabilizadas como horas a certificar.  

Además, todos los centros inscritos para el curso 2026-27 recibirán a final del curso 2026-27 el informe diagnóstico detallado de su centro a partir de las encuestas a alumnado y profesorado. 

Fechas clave

• 30 junio – 16 septiembre: Inscripción de centros  

• 5 octubre – 19 octubre: Encuestas iniciales para docentes y alumnado de centros en ambas modalidades 

• 20 octubre – 8 noviembre: Formación online para docentes en centros de modalidad 1  

• 11 enero – 25 enero: Encuestas finales para docentes y alumnado de centros en ambas modalidades 

Confidencialidad y protección de datos

Las encuestas al profesorado y al alumnado serán completamente anónimas, ya que se asignará un código aleatorio que permitirá hacer seguimiento de la participación sin utilizar información personal de docentes ni del alumnado. Este código deberá ser conservado para poder realizar las dos encuestas y la formación. 

Tu participación importa

Participar en este proyecto significa formar parte de una comunidad comprometida con una educación más justa e inclusiva, y aportar evidencia científica sobre qué prácticas ayudan realmente a mejorar la enseñanza en aulas diversas. 

Si deseas participar, solo tienes que confirmar tu interés a través de este formulario: LINK DE INSCRIPCIÓN.

Si tienes cualquier duda, escríbenos a impact@savethechildren.es.