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Actualidad
Del aula a la evidencia: DigComp Child completa la fase de entrevistas y talleres para construir un currículo útil de competencias digitales
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La inteligencia artificial y la tecnología ya están en las aulas: ¿cómo enseñamos a utilizarlas bien?
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De observar a intervenir: cómo aplicamos la Ciencia del Comportamiento para abordar la violencia online
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ESO que incluye: Programa de innovación educativa sobre diversidad en el aula
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La importancia de elegir el problema correcto
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Impact Lab impulsa un modelo innovador de acompañamiento para facilitar el acceso a prestaciones sociales
Noticias Pobreza y protección social El modelo, cuyo pilotaje se ha realizado en Catalunya, funciona como una «ventanilla única» que…
IA en revisiones de evidencia: lo que aprendimos usándola de verdad
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De la llegada al empleo: condiciones y soluciones para la inclusión sociolaboral de jóvenes migrantes no acompañados
Noticias Infancia en movimiento La investigación analiza las experiencias y necesidades de los propios jóvenes en su proceso migratorio y…
Educación sexual antes de los 12 años: evidencia para anticipar riesgos digitales
Noticias Protección a la infancia La difusión no consentida de imágenes, vídeos y conversaciones privadas es una preocupación generalizada y…
Impact presenta en Barcelona el informe ‘Escuelas resilientes’, con claves para mejorar las políticas educativas en contextos de pobreza
El encuentro tuvo lugar en el Palau Macaya de Barcelona ante administraciones, organismos y entidades vinculadas al sector educativo y…
El bienestar y la detección temprana de necesidades explican la eficacia de las escuelas en contextos de alta vulnerabilidad
Noticias Equidad Educativa El informe «Escuelas resilientes: Excelencia en centros educativos desafiados por la pobreza», elaborado por EsadeEcPol, la Fundación…